Technologie et dématérialisation : les 2 piliers de l'école du futur

Le digital, en plein essor, continue peu à peu de toucher tous les secteurs et l’enseignement scolaire n’est pas épargné. Il se trouve en pleine révolution vers davantage d’interactivité, d’immersion et de participation active.

Les cours à distance

En 2015, François Hollande a lancé le Plan Numérique pour l’Education afin de développer la digitalisation de l’éducation. Il met l’accent sur les innovations numériques et permet aux enseignants de faire évoluer la transmission des savoirs et l’accompagnement des élèves.

Toutefois, c’était sans savoir que la situation sanitaire provoquée par le Covid-19, entraînerait la fermeture des écoles et nécessiterait de trouver de nouveaux outils pour garantir la continuité de l’apprentissage, accélérant cette digitalisation.

Les cours en ligne

Afin de limiter les contacts, malgré le déploiement de mesures de sécurité (port du masque, lavage des mains régulier, installation de protections en plexiglas), les cours en ligne se sont développés. Ceci a permis de garantir la sécurité des élèves et professeurs, tout en répondant aux besoins académiques.

Les entreprises de plateformes d’appels en visioconférence en ont d’ailleurs profité. Elles ont permis aux écoles de proposer des cours dans lesquels les élèves ont pu interagir de chez eux avec leur classe et leurs professeurs.

Les MOOC et le E-learning, notamment utilisés dans le supérieur, ont également été une alternative au présentiel.

Le digital a ainsi permis une diffusion du savoir à grande échelle ainsi que de nouvelles opportunités en termes d’acquisition de savoirs et de compétences. En effet les cours en ligne, encore très peu utilisés en primaire et au collège, sont une alternative qui pourra, à l’avenir, être instaurée dans les établissements.

La technologie robotique au service de l’éducation

De plus, avec le développement grandissant du digital, nous voyons apparaître des technologies robotiques, soutenues par les avancées en sciences cognitives, neurosciences et intelligence artificielle. Cette technologie associée au principe des cours en ligne, permet à un élève d’être incarné par un robot commandé à distance. Le robot serait « les yeux et les oreilles » de l’élève, tout en étant sa représentation physique auprès des autres élèves.

Toutefois, ces outils et nouveaux usages ne s’opposent pas au présentiel. Au contraire, cela contribue à le compléter.

Le digital allié au présentiel

Avec le développement du digital au sein des établissements scolaires, cet outil est aujourd’hui également utilisé pour dématérialiser les documents administratifs des élèves comme le carnet de correspondance.

Par ailleurs, les écrans sont de nouveaux moyens digitaux pour favoriser l’apprentissage au sein des établissements scolaires (écoles, collèges et lycées). Qu’il s’agisse de tablettes, ordinateurs ou bornes interactives, les supports sont plus variés qu’avant, ce qui peut augmenter la motivation des élèves.